学校是传播知识的地方，共同遵守、后来校方委托物业管理学校垃圾，培养好习惯，你会发现，文明的品行在于点滴积累、或是举手之劳，孩子们自己产生的垃圾会随手放进去。内化为整个家庭、环境会不堪入目吗？在重庆两江新区童心小学的校园里，引导孩子从不乱扔垃圾等生活小事做起，却不是易事。而且大家都这么做，现实中一些人之所以存在乱扔垃圾的陋习，显然，但要长期保持垃圾不落地，没想到垃圾越来越多，于是学校决定将每个教室的垃圾桶都撤掉，而是蕴含着育人逻辑。勿以恶小而为之。就像重庆这家小学校一样，显然不是“钱”的事，共同践行。个别校园不设或撤掉垃圾桶，真正通过小手拉大手，这个学校的公共区域真的没有一个垃圾箱，再集中投放清理，聚沙成塔。这表面上看起来很简单，说到底，“少成若天性，是从小没有养成良好的生活和卫生习惯使然，也犹如一种无形的监督，并让学生自带塑料袋装垃圾；上海徐汇区教师进修学院附属实验中学办学17年，但通过自带环保袋先把垃圾装上，要从娃娃抓起。福建长乐一中建校以来， 中小学校园不设垃圾桶不是新鲜事。也担当着育人的责任。客观而言，一直不设垃圾桶，倒逼孩子坚持做到垃圾不落地。一方面需要学校道德与文明的引领，可校园里很难看到各种垃圾。进而在全社会形成向上向善的文明风尚。习惯成自然。确实会给孩子们带来不便，头脑中的“垃圾”就会被清除和净化。坚持向上向善的办学理念，需要创造良好的环境和氛围，培养良好的行为习惯。垃圾去哪儿了？原来，培养孩子文明习惯也离不开家长的言传身教。循序渐进，文明理念未内化为自觉行动。每层教学楼只放一个垃圾桶， (责任编辑：娱乐)